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【图】初一(2)班举行主题班会谈“绰号”

 

发布时间:2016-12-9 10:59:39 作者:初一(2)班宣 信息来源:本站 访问量:1005  【打印】


   129日,初一(2)班举行了“重视绰号使用,文明语言行为”主题班会由王宇航和金允曙两位组员主持

这次班会共有四个主题互动环节,第一个是班级小调查的情况反馈。在此之前,两位组员已经认真的调查并且统计了组员们关于绰号的基本情况。组员们积极配合主持班会的组员调查

第二个互动环节是真实情景再现。我们两位小演员——朱星澍、韩宇凡两人以生动活泼的情景剧形式展现了两位组员因为互相给对方起不雅的绰号而扭打在一起的情况,组员们在看情景剧哈哈大笑的同时也引发了反思,“我究竟有没有像两位主人公一样给别人起不雅的绰号呢?”亦是思考“我如果遇到了这样的情况会怎么办呢?”大家四人一小组积极讨论、思考。

第三个环节是追溯绰号历史。两位组员从《水浒传》中挑选出类似于“智多星——吴用”、“及时雨——宋江”等古典名著里的绰号,分析绰号因何而起,是因为人物哪些优点和性格特征,和组员们进行互动问答,让组员们体悟到起绰号的文化优雅而博大精深。组员们在此规环节逐渐明白起绰号也是一门文化,要根据人的优点、性格等方面考虑,而不是随口一说的不雅外号。

第四个环节是互赠绰号,增进感情。两位组员给大家准备了精美的卡片,以供大家互赠绰号。大家给自己的好朋友写上自己给他起的绰号,还附上了自己美好的祝福和希翼,也或者是给好朋友起这个绰号的理由。组员们纷纷动起笔来,把自己对组员的情谊写在精美的卡片上,然后送给自己的朋友,甚至还有好几位组员收到了三四张写了绰号和祝福的卡片呢!

本次班会结束后,组员们收益良多。这次班会组员们不仅明白了不能乱给组员起不雅的绰号,要文明使用语言,也了解了绰号的历史,最重要的是增加了组员之间的感情

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