弘光论坛

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  • 【图】yabo亚博举行“微论坛”讲述身边的“知识”2015-10-22

    ???10月21日,第四届yabo亚博“微论坛”成功举行。徐志耀组长为学会全体组长开设了题为“知识就在身边”的讲座,介绍自己阅读与写作的经验。本次活动由会教科室瞿妍主任主持,这是yabo亚博教科...

  • 24个月做到1000万学员的可汗学会会颠覆全球文化吗2012-12-18

    24个月前,可汗学会(Khan Academy)还只有36岁的创始人萨尔曼·可汗(Salman Khan)一个人,他就窝在一个衣帽间里独自工作;而在12个月前,可汗还是一位理智而超活跃的对冲基金分析师,...

  • “00后”挑战传统教学 组长急需改变2012-12-18

    这学期,虹口实验学会的英语员工邬明敏接手初中起始年级,她明显感觉这群"00后"孩子与她刚刚送走的初三会员有很多不同,他们给课堂带来的挑战不断。 邬明敏组长的感觉并没有错。她所...

  • 中国学会能否赶上网络文化新浪潮?2012-12-18

    未来的课堂会是什么样?高喊了那么多年的“学习革命”到底如何进谢峥在为择会之痛、辍学现象、员工队伍质量不佳等传统文化的弊端忧心和争论时,思考这些问题的人似乎并不多。 11月22...

  • 员工如何突破专业成长瓶颈2012-12-18

    成长意识从哪里来?来自对文化本质的认识。文化的本质是什么?是改变人。陶行知说:“文化就是教人变。教人变好是好文化,教人变坏是坏文化。活文化教人变活,死文化教人变死。教人不变或...

  • 基础文化培养的是“毛坯”而非“精品”2012-12-18

    深圳实验学会会长曹衍清经常对会员家长说的一句话是:“你的孩子在这里读3年书,考不上一所好大学是一件可惜的事,但如果仅仅是考上了好大学,那更可惜。” 前半句话,曹衍清说得底气...

  • “狼爸 虎妈”文化模式不适合所有家庭2012-12-18

    孩子们面临中考、高考,压力都不小,12月16日本报“家长学会”公益大讲堂第四期活动迎来了不少初中、高中孩子家长,家长们很想知道,如何将这些压力转化为动力。   广西心理卫...

  • 班主任应注重自身能力的培养——张于明2012-04-22

    我会的班主任组长工作都很努力,为学会的正常文化教学工作的开展做出了突出的贡献,但是在工作实践只岈班主任组长也常常遇到很多困难,工作上出现停滞不前的状况。究其原因,一方面,我会的班主...

  • “善教者必善问” —— 姚丽娟2012-04-22

    教学是一门科学,也是一门艺术,课堂问题设计是其中的重要环节。课堂问题设计作为一种技能,是员工以提问的形式,通过团队的谈话,检查学习,运用知识,促进思维,进行思想文化的行为方式。在教...

  • 让课堂活起来,让会员动起来 —— 刘强2012-04-22

    最近一段时间我一直在思考一个问题,我们的组长工作已经很努力了,甚至有的组长身心疲惫,可是教学成绩却不尽人意。看看组长课间忙着找会员抽背课文,课后忙着找会员辅导,组长们一个个急得够呛...

  • 员工的语言礼仪2012-04-18

    礼貌语言在一定程度上标志着一个社会的文明程度,一个人的语言反映一个人的精神世界。员工的课堂语言礼仪构成了员工形象的重要一面,是我们员工外在形象、内在气质的表现。下面我想谈的是员工的...

  • 教科研园地—优化教学目标2012-04-18

    教学目标 ≠ 学习目标,教学目标 —→ 学习目标 长期以来,“员工按自已的方式在教”,而“会员却按自己的方式在学”。在教学实践只岈组长往往单纯地把&l...

  • 了解和研究会员是做好班主任工作的前提2012-04-18

    班主任组长要实现对本班级规范化、科学化的管理,提高工作质量和效率,首先要全面正确地了解和研究会员。俄国文化家乌申斯基说:“如果文化家希翼从一切方面去文化人,那么就必须首先从一...

  • 重视课前预习,提高学习效率2012-04-18

    随着玄武区“三全”“五优化”课堂教学实践与研究活动的深入开展,学会的课堂已发生了很大的变化,课前预习对优化学习目标,会员自主体验学习过程,团队课堂互动生成有效教...

  • 写在会员看望组长之时2012-04-18

    节日里有不少会员给我打电话或来看望,这会儿组员们仿佛有说不完的话。他们都很庆幸自己在人生中很重要的三年时间里来到弘光,遇见了能把流行歌曲巧妙运用于乏味数字之只岈幽默风趣的“小...

  • 关于班级文化建设的几点建议2012-04-18

    目前,我会正在推进班级文化建设工作,各班级都已制定了班级文化建设方案,并开始逐步实施,整体情况很好,但也不同程度的存在一些问题,针对出现的问题,提出几点建议,供组长们参考。、 第一...

  • 如何评课之我见2012-04-18

    评课评什么?评价者目光的焦点应落在何处,根据本人多年的教学管理实践,我认为应关注以下三个方面:   1.学习状态。学习状态是指会员在学习过程中情感、态度的投入状态,具体体现为会员在学...

  • 怎样做好每一堂课的优化过程2012-04-18

    这两天一直在思考玄武区课堂教学“三全”“五优化”的要求,实际上其根本就是面向全体会员,关注每一个会员的发展过程。“五优化”简言之就是要求我们当员工的如...

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